Талисманка из-под Кресла.
Выходные должны были стать временем продуктивной и упорной работы, но им не удалось. Настолько я обленилась и внутренне заросла своим болотцем. Впрочем, это в том случае, если говорить об учёбе. В остальном что-то да делалось.
Я послушала две лекции из шести, читавшихся этой, видимо, зимой для наших заочников, и планирую продолжать, поскольку лекции эти, надеюсь, устаканят в моей голове материал по двадцатому веку и ещё вдобавок познакомят с манерой чтения лекций новым преподавателем, которая будет у нас вести в этом семестре. Конечно, может так случиться, что нам она читать станет по-другому, но вероятность не так велика.
Ещё я сделала оладушки, творог и сыворотку из неожиданно прокисшего молока. Это что-то новое, я ни разу не пробовала делать домашний творог или его подобие.
Сдала куртку в ремонт. Наконец-то! Стоило этим заняться раньше. Немного прибралась дома.
Почитала ещё немного мотивирующих статей об организации деятельности, продуктивной работе и прочему, а заодно ввязалась в небольшой эксперимент, простенький и банальный: друг предложил делать зарядку ежедневно в течение месяца, включая упражнения на пресс и отжимания. Что ж, вызов принят! Будем работать над собой, хотя не ясно, как будем контролировать друг друга?
Позанималась на . Конечно, упражнения там бредовые, но это должно помогать держать себя в тонусе, потому что нужно не просто выбирать правильные ответы, угадывая, но ещё и, например, вписывать самому английский текст или перевод английского слова или предложения. Очень жёстко приучает использовать артикли и быть внимательнее при прочтении, ведь занятия затягиваются, если много ошибаешься.
Что касается непосредственно вузовской учёбы, я попыталась что-то там поделать по бакалаврской, но как-то моя решимость быстро угасла.
Не успех и не дело: коты разбили внешний, красивый горшок у толстянки. Вредные дети! Паразиты!
Продолжаю слушать "Мы" Е. Замятина (уже читала, но надо возобновить для занятий). Слегка недоумеваю, как это можно давать в школе. То жестоко (колокол), то, пардон, слишком эротично. И, конечно, здесь зашкаливающая образность, но это и не хорошо, и не плохо, это просто специфично.
Немного цитат.
Смотрю комедийный японский сериал "Мерцание светлячков" и радуюсь, что там нет закадрового смеха.
Я послушала две лекции из шести, читавшихся этой, видимо, зимой для наших заочников, и планирую продолжать, поскольку лекции эти, надеюсь, устаканят в моей голове материал по двадцатому веку и ещё вдобавок познакомят с манерой чтения лекций новым преподавателем, которая будет у нас вести в этом семестре. Конечно, может так случиться, что нам она читать станет по-другому, но вероятность не так велика.
Ещё я сделала оладушки, творог и сыворотку из неожиданно прокисшего молока. Это что-то новое, я ни разу не пробовала делать домашний творог или его подобие.
Сдала куртку в ремонт. Наконец-то! Стоило этим заняться раньше. Немного прибралась дома.
Почитала ещё немного мотивирующих статей об организации деятельности, продуктивной работе и прочему, а заодно ввязалась в небольшой эксперимент, простенький и банальный: друг предложил делать зарядку ежедневно в течение месяца, включая упражнения на пресс и отжимания. Что ж, вызов принят! Будем работать над собой, хотя не ясно, как будем контролировать друг друга?
Позанималась на . Конечно, упражнения там бредовые, но это должно помогать держать себя в тонусе, потому что нужно не просто выбирать правильные ответы, угадывая, но ещё и, например, вписывать самому английский текст или перевод английского слова или предложения. Очень жёстко приучает использовать артикли и быть внимательнее при прочтении, ведь занятия затягиваются, если много ошибаешься.
Что касается непосредственно вузовской учёбы, я попыталась что-то там поделать по бакалаврской, но как-то моя решимость быстро угасла.
Не успех и не дело: коты разбили внешний, красивый горшок у толстянки. Вредные дети! Паразиты!
Продолжаю слушать "Мы" Е. Замятина (уже читала, но надо возобновить для занятий). Слегка недоумеваю, как это можно давать в школе. То жестоко (колокол), то, пардон, слишком эротично. И, конечно, здесь зашкаливающая образность, но это и не хорошо, и не плохо, это просто специфично.
Немного цитат.
Смотрю комедийный японский сериал "Мерцание светлячков" и радуюсь, что там нет закадрового смеха.
-
-
03.03.2015 в 22:48*хохочет*
Я это классе в 6-7 читала, вне всякой программы. Ничего, жива-здорова. И люблю эту книгу. Придерживаюсь мнения, что в чтиве для подростков вовсе не надо делать все "понятно" и "правильно".
Во взрослой жизни все зачастую непонятно, и еще чаще неправильно. И потому жестокости в вечерних новостях в прямом эфире по главному каналу показывают больше, чем во всех книгах. Равно как и эротики. Только в них нет этого "...и это тоже было красиво". Не почувствуешь ничего. По-моему, именно это довольно печально.
Возможно, я не права. Возможно, я одинокий воинствующий экстремал: "читай все, что можешь и хочешь прочесть".