Талисманка из-под Кресла.
Сон сегодня был, по обыкновению, многолюден и многослоен. Запомнились две части: в одной я попала в свою школу и меня, такую взрослую цацу, отправили в четвёртый класс к моей же учительнице, я там исстрадалась вся от стыда и от того, что деткам задали писать сочинение, стало быть, мне тоже, а написать не получается никак, слова на бумагу никак не переносятся; в конце концов учительница сказала, что не знает, как так получилось, и сделает меня своим помощником; во второй части я шла с толпой знакомых по какому-то парку (или по музею, или по театру, там не было до конца ясно), прогуливаясь, мы наткнулись на некую инсталляцию на военную тему прямо на лесной лужайке, как только мы прошли её насквозь и встали возле какого-то большого углового дивана, зазвучала музыка, а справа взметнулись вверх руки (картонные или настоящие?) с яркими жёлто-оранжевыми флажками и образовали что-то вроде трапеции или треугольника из наслоения эти рук и флажков; играла там сначала бравурная музыка, а потом какая-то лиричная с женским вокалом, вроде Fleur.

@темы: сны

Талисманка из-под Кресла.
Почти четыре года назад в моей жизни появилась Ира — староста, ходячий позитив и просто замечательный человек. Сегодня она заехала ко мне на чай (проведя часа два в дороге), и... мы убрали весь бумажный хаос, разрезали и вынесли на помойку старое кресло, устроили новое временное из подручных материалов, полили цветы, пропылесосили и помыли пол, вымыли окно и пришили петельки к занавескам. Ах да, между делом набросали план вебинара со шведами, послушали музыку и попили молочного улуна. На всё ушло часов шесть. От меня Ире безмерная любовь и благодарность!



@темы: ВУЗ, "С любовью, Вам...", друзья

09:30 

Доступ к записи ограничен

Талисманка из-под Кресла.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

08:32

Талисманка из-под Кресла.
www.ted.com/talks/takaharu_tezuka_the_best_kind...

P.S.: да, в любой идее можно найти изъяны, даже в этой; да, для нашей страны, особенно в холода, это не лучший вариант; да, занимает много места... но всё-таки как здорово! <...>
P.P.S.: по правде говоря, мне ещё и "Детская" Кобо Абэ вспомнилась, но это не лучшая ассоциация, да и тут всё гораздо более социально.

Мне потом будет стыдно за свой пост, но он тут не ради моих мыслей, а ради видео.

@темы: видео, ссылки

22:50

Талисманка из-под Кресла.
Два ударных дня в обнимку с курсовой, на третий такой же сил уже не хватило. Не то чтобы я ничего не делала, но результаты какие-то непрезентабельные совсем. Пойду продолжу.

Из чата:
<...>

@темы: ВУЗ

02:10

Талисманка из-под Кресла.
Просто сохранить


"А то, что мой мир уничтожен,
Тебя не заботит ничуть".

"А будет ведь нечто иное,
Рука не коснется руки,
И лишь ожиданием зноя
Мы будем с тобою близки"

@темы: музыкальная шкатулка, цитатник

Талисманка из-под Кресла.
Встретились, посидели, поговорили (хотя я-то больше молчала, как обычно).
<...>

@темы: школа, За перевалом

Талисманка из-под Кресла.
Краткое предисловие, а вообще это пост для сбора ссылок на всякие премии, возможно, с какими-то комментариями по годам, если удосужусь ещё что-то сравнить. Эдакий справочный пост. В принципе, можно в комментариях предлагать что-то интересное, но список ни на полноту, ни на объективность не претендует.

Нас ориентировали на следующий список:
Большая книга
Национальный бестселлер
• Новая словесность (НОС)
Русский Букер

P.S.: продолжение следует, про Букер, Хьюго, Небьюлу и прочие не забыла, но потом этим займусь.

@темы: ВУЗ, книги, ссылки

00:44

Талисманка из-под Кресла.
В комнате сейчас совершеннейший хаос: всевозможные бумаги разложены по всем доступным поверхностям, время от времени я перемещаю их с места на место, и пытаясь их как-то рассортировать и найти им места, и пытаясь найти гипотетическую бумажку с номером дела из нотариальной конторы. Надо ли говорить, что ничего у меня не получается? И бумаг-то столько, что разбирать тошно, а выкинуть нельзя (что нужно, что просто жалко).
Я с почти документальной точностью помню, как мы туда шли практически год назад, что делали, к каким столам подходили, помню даже некоторых посетителей, но в упор не помню никакой бумажки, никакого номера или договора. Отборная рассеянность! Уже голова болит. Ещё за время уборки я успела дослушать книгу, так называемый иронический детектив Даниэля Пеннака под названием "Людоедское счастье". Впечатления двойственные, <...>. У Пеннака мне явно больше понравилась книга о книгах "Как роман" или детская — "Глаз волка".


Вообще мне уже пора ложиться. Оставлю здесь стихотворение и пойду баиньки.
Опять грустное <...>.


@темы: книги, отзывы, стих-е, За перевалом, друзья

Талисманка из-под Кресла.
Всё было как полагается (но кому и кем?). Она жила на опушке молодого лиственного леса в старом, но опрятном домике с любящим отцом-лекарем и старой кошкой. <...>

@темы: Мои сказки

Талисманка из-под Кресла.
Дом стоял и до, и после, но однажды двери открылись, и голос из тесной прихожей сказал: "Здравствуй, заходи! Все уже здесь".
<...>



@темы: "С любовью, Вам...", Мои сказки, друзья

Талисманка из-под Кресла.
Последний семестр, новая короткая дисциплина "Технологии интерактивного обучения" и задание: представить одну из технологий, используя в качестве основной темы — "Жизнь пингвинов в Антарктиде". Вот так вот просто.
Я отстрелялась сегодня, представив работу в малых группах. Из нашей группы пришло всего шесть человек, так что пришлось подключить магистрантов, оказавшихся в аудитории из-за накладок в расписании: получилось четыре группки по 2-3 человека. Им была объяснена задача: на плакате нарисовать выбранного пингвина и кратко его описать, выделив из предложенной статьи об этом виде самое главное. Не скажу, что всё прошло на ура, но в отведенное для работы время все что-то делали, смеялись и переговаривались: скучно не было. Да и результаты получились занятные:

сканы, можно ещё и увеличить.

@темы: ВУЗ

Талисманка из-под Кресла.
Роюсь в журналах, нахожу что-то. Что-то, что я сама не прочитала, но названия заинтересовали, может, кому ещё пригодится:
Королькова Я. В. Культурная модель оборотничества в романах-фэнтези М. Семеновой о волкодаве // Филологические науки — 2013 — №11 — с. 87 — 89. URL: www.gramota.net/materials/2/2013/11-1/24.html
Игнатович М. В. Культурная адаптация интертекстуальных включений как способ достижения репрезентативности перевода (на материале романов Терри Пратчетта) // Интерпретация текста (материалы III межд. научн. коференции) — Чита, 2010 — с. 40 — 44. URL: window.edu.ru/resource/611/77611/files/interpre...

Смотрела:
Кодрашова Е. Е. Лексика геймеров // Русская речь — 2013 — №6 — с.55—58. russkayarech.ru/files/issues/2013/6/10-kondrash... (Название и аннотация несколько неверно меня настроили относительно текста, да ещё и автор в геймерском жаргоне, оказывается, кое-что перепутал).

@темы: статьи

Талисманка из-под Кресла.
В воскресенье мы сходили на балет "Анна Каренина" в Мариинский театр. Это было здорово! Сочетание движений актёров с музыкой, костюмами и мультимедийными (хоть пиши эссе для Михайлова) декорациями позволило погрузиться в текст, проникнуться происходящим и получить удовольствие от соприкосновения, если не с прекрасным, то с очень достойным и значимым. Мне не удалось сразу выразить бурный восторг, но до сих пор я так или иначе переживаю этот балет, как нечто изумительное и очень точно и грамотно передавшее книгу. Да, там была раскрыта только линия Анны и Вронского, да, это прозу попытались передать в танце, но в каком танце! Сейчас я, конечно, под впечатлением от совсем другого произведения и от разговора о нём и собственной проницательности, зато пишется очень хорошо :) Анна получилась правильная, красивая, изящная, мятущаяся, в чёрном — на балу, на котором увела Вронского у Кити, в красном — в театре, в белом — на ипподроме. Алексей Александрович весьма строг, чопорен, сух и обижен, оскорблён до глубины души, но трогателен в сцене с больной Анной, в собственных переживаниях. Серёжа мил. Вронский... Не люблю Вронского, но и он здесь удался. И Вронский переживал, прекрасно вытанцовывая свои страдания. Все были хороши!
...что-то мне кажется, что балет мне ближе, чем опера.


@темы: отзывы

Талисманка из-под Кресла.
09.02, понедельник
На паре мне объяснили, какая может быть проблема в той несчастной программке на Паскале: оказалось, что она без скобок не понимает, чего я от неё хочу. Только ошибку она до этого упорно совсем другую выдавала, но это уже ерунда. Пришла домой, всё поправила и порадовалась работающему коду.
На другой паре пришла замдекана по магистратуре и сказала, что, по её сведениям, пары у нас начинаются с десятого, так что в прошлый вторник мы её зря ждали. Чудненько, конечно, но мы об этом ничего не знали. Совсем.

10.02, вторник
На английском была тема «The media»: требовалось ответить на вопросы о любимых журналистах, дикторах, ведущих, кинокритиках; эта тема нагнала на меня скуку, кажется, и на остальных тоже. Как отвечать на вопросы о том, чем толком не интересуешься? Если и интересуешься, то не запоминаешь имён, не следишь пристально за кем-то, лишь поглядываешь изредка новости или слушаешь какие-то радиостанции, чтобы развлечься.
О походе в оперу.

11.02, среда
Дочитала «Конармию» Бабеля, (...далее).
Вместе с частью нашей группы вместо занятия (по предложению преподавателя) сходила на экскурсию в ЛЕНЭКСПО. Мы посетили выставку об истории нашей страны и о Рюриковичах, в частности. (...далее).

12.02, четверг
На английском, вместо того чтобы читать рассказ Д. Г. Лоренса, мы рассказывали друг другу истории о своей школе, было весело! Правда, читать рассказ пришлось на второй паре в ускоренном темпе, ведь вернулся преподаватель.

Остальные дни прошли без каких-то запоминающихся событий и происшествий. Дочитывала «Мы» Замятина, читала “Charlotte’s Web”, ездила к матери, гуляла, болтала с подругой, занималась домашними делами, английским, программированием, чуточку играла.
«Мы» вновь, как и в первый раз, произвёл впечатление. (...далее).
Послушаем, что скажет об этом всём Васильев в следующую среду.


Бонус для дочитавших: очень странная игрушка из автомата (в один из прошлых разов я обнаружила там Луффи из 'One Piece').

Что это за чудик такой?

@музыка: BBC radio 2

@темы: ВУЗ, фотографии, книги, отзывы, экскурсия, За перевалом, друзья

22:11

Талисманка из-под Кресла.
Бывают такие моменты, когда накатывает желание встретиться с теми людьми, с которыми связаны приятные воспоминания, но с самими людьми связь так или иначе утеряна (полностью или частично). В такие моменты смотришь на себя и думаешь, а стоит ли видеться, встречаться? Возможно, разрушишь очарование прошлого. Возможно, всё будет замечательно. Только вот не знаешь, как всё обернётся на самом деле. Не знаешь, что в головах у других и хотят ли они тебя видеть. Более того, есть мысль-заноза: "Какого себя им могу дать?" Нужен ли им в этот момент такой ты, какой ты сейчас: без исключительно интересных разговоров, мыслей, идей, с пережёвываемыми раз за разом проблемами, выпавший из контекстов, окружавших ранее, из совместных увлечений, сообществ. Неуверенный. Неинтересный. Зацикленный на самое себя и маленький мирок-болотце. И вот то, что, возможно, и раньше люди относились к тебе не так, как ты думал, что ты поведёшь себя неловко, покажешься не таким — от всего этого становится страшно что-то менять, куда-то идти, кому-то звонить. И мирок сужается, а трясина затягивает.
Иногда может быть, что сам оказываешься с другой стороны: к тебе бы и рады приблизиться, да ты не рад. Ты помнишь что-то плохое и неприятное, но не думаешь расстраивать человека, ведь это у тебя оно неприятное, а вдруг это какое-то искажение? А вдруг что? Почему твои тараканы должны влиять на других?

К таким мыслям приводят всякие когда-то имевшие место ситуации:
а) меня зовут софорумцы посидеть вместе где-нибудь и поболтать, я иду, но на самой встрече всё больше говорят о том, от чего я далека, в чём абсолютно не ориентируюсь и вряд ли начну вскоре разбираться (конкурсы каких-нибудь рассказов, например);
б) я прихожу на встречу с компанией и хочу обнять человека, которого давно не видела, хочу побыть с ним рядом, как можно ближе (это вполне естественно, если раньше дистанция была не деловой, а скорее личной, интимной), но почему-то чувствую или придумываю, что не могу, ощущаю холодность или нежелательность такого контакта для человека;
в) я чувствую на встрече, что мне не уделяют столько же внимания, сколько было раньше, до перерыва в общении (как-то по-детски, наверное);
г) на встрече ляпаю что-нибудь невпопад, не успеваю за мыслью, говорю как-то коряво, слишком тихо, громко, неудачно шучу.

И так далее, все ситуации, которые только могут породить или усилить неуверенность в себе, ситуации несовпадения ожиданий.

P.S.: это не самобичевание и нытье, а скорее размышления и попытки придать мыслям подобие стройного порядка.


@музыка: Andrea Bocelli feat Jennifer Lopez – Quizas, Quizas, Quizas

@темы: Прикл, За перевалом, друзья, Важно

00:08

Талисманка из-под Кресла.
Полдня боролась с Паскалем. На чьей стороне победа пока не ясно, но некоторых вещей я не понимаю, в т.ч. и того, как работать на этом древнем TurboPascal 7.0! Конечно, он запустился с использованием DOSBox, но удовольствия мало, из внешнего источника ничего не копируется, от неумелых действий он вылетает и вообще отбирает у меня курсор. У нас конфликт. PascalABC, конечно, приятнее, но и с ним у меня какое-то недопонимание: ввожу условие, которое мы прописывали на паре не раз, а он мне отвечает, что это невыполнимо, что-де так не пишут. Ха! Интересный какой! Впрочем, понятно, что это всё-таки немного другая версия языка.
Ещё прогулялась до Максидома и встретила там одноклассницу. Вот за три с половиной года ни разу не столкнулись, а тут нате! Впрочем с Настей мы даже не поговорили, так и разбежались в разные стороны, чуть было не столкнувшись.
Открыла только что тетрадь по курсу пока что посвященному литературе XX века, чтобы посмотреть, чем закончилась прошлая лекция, а там такие строчки:
"Литература поняла и показала, что герои нового времени не могут жить после войны в условиях нормальной, естественной жизни. Герои обнаруживают свою саморазрушительность, даже генетическую неустойчивость, гибель для окружающих".
Речь о гражданской войне, возможно, отчасти о Первой Мировой, а вот пример, всплывший в голове и записанный на полях, относится уже к герою, прошедшему Великую Отечественную. Честно, уже не помню точно, в какой из двух книг это описано: в "Жили-были старик со старухой" Елены Катишонок или в продолжении "Против часовой стрелки" — но Симеон (Симочка) и так был буйным, а после войны и вовсе стал на путь саморазрушения (фу, какое клише неприятное), взял себе жену-иностранку, Ванду, не обвенчался с ней, стал пить, пошёл против всех устоев семейных, стал буянить, жену свою гражданскую бить и вообще, по сути, вести себя по-свински.

@темы: ВУЗ, книги, школа

Талисманка из-под Кресла.
Выходные должны были стать временем продуктивной и упорной работы, но им не удалось. Настолько я обленилась и внутренне заросла своим болотцем. Впрочем, это в том случае, если говорить об учёбе. В остальном что-то да делалось.
Я послушала две лекции из шести, читавшихся этой, видимо, зимой для наших заочников, и планирую продолжать, поскольку лекции эти, надеюсь, устаканят в моей голове материал по двадцатому веку и ещё вдобавок познакомят с манерой чтения лекций новым преподавателем, которая будет у нас вести в этом семестре. Конечно, может так случиться, что нам она читать станет по-другому, но вероятность не так велика.
Ещё я сделала оладушки, творог и сыворотку из неожиданно прокисшего молока. Это что-то новое, я ни разу не пробовала делать домашний творог или его подобие.
Сдала куртку в ремонт. Наконец-то! Стоило этим заняться раньше. Немного прибралась дома.
Почитала ещё немного мотивирующих статей об организации деятельности, продуктивной работе и прочему, а заодно ввязалась в небольшой эксперимент, простенький и банальный: друг предложил делать зарядку ежедневно в течение месяца, включая упражнения на пресс и отжимания. Что ж, вызов принят! Будем работать над собой, хотя не ясно, как будем контролировать друг друга?
Позанималась на Duolingo. Конечно, упражнения там бредовые, но это должно помогать держать себя в тонусе, потому что нужно не просто выбирать правильные ответы, угадывая, но ещё и, например, вписывать самому английский текст или перевод английского слова или предложения. Очень жёстко приучает использовать артикли и быть внимательнее при прочтении, ведь занятия затягиваются, если много ошибаешься.
Что касается непосредственно вузовской учёбы, я попыталась что-то там поделать по бакалаврской, но как-то моя решимость быстро угасла.

Не успех и не дело: коты разбили внешний, красивый горшок у толстянки. Вредные дети! Паразиты!
Продолжаю слушать "Мы" Е. Замятина (уже читала, но надо возобновить для занятий). Слегка недоумеваю, как это можно давать в школе. То жестоко (колокол), то, пардон, слишком эротично. И, конечно, здесь зашкаливающая образность, но это и не хорошо, и не плохо, это просто специфично.

Немного цитат.

Смотрю комедийный японский сериал "Мерцание светлячков" и радуюсь, что там нет закадрового смеха.


@темы: ВУЗ, книги, фильмотека, цитатник, Луноходы, друзья

Талисманка из-под Кресла.
Беру себе этот флешмоб у  Хелькэ. Мне нужно позитивное, тёплое подкрепление, мне нужно вспомнить, что я люблю, а то чаще говорю, что же мне не нравится в окружающем мире, это плохо.

1. Очень люблю зимой есть хурму и мандарины, а летом — чернику и арбузы. Без них и зима не зима, и лето не лето. И только я решила взять себе флешмоб, как сразу мысли начали меня задаривать маленькими любимыми чудесами, теперь надо растянуть удовольствие...
2. Под Новый год, в последний день, когда покупаю фрукты, овощи и т.п., люблю поздравлять продавцов с наступающим Новым годом. Особенно тех, что торгуют в ларьках и маленьких магазинчиках.
3. Люблю качественную канцелярию и книги (как вещь). ...
4. Люблю ощущение, возникающее в те моменты, когда нахожусь с собеседником или компанией на одной волне, эдакое чувство сопричастности происходящему, если обобщить.
5. Люблю читать на одном дыхании.
6. Люблю светящиеся окна домов и звуки проезжающего мимо транспорта (несущихся куда-то машин, гремящих трамваев и стучащих где-то в отдалении поездов).
7. Люблю весной запах земли и солнце, свежесть пробуждающейся природы.
8. Люблю интересные совпадения.
9. Люблю случайно преодолевать свои же барьеры и делать легко то, что обычно вызвало бы волнение, беспокойство, ощущение неловкости (и это всё вполне обыденные вещи).
10. Люблю запах парников с помидорами, когда плоды созревают.
11. Люблю называть детей по имени и смотреть, как они удивляются, что я знаю, как их зовут :)
12. Люблю украшать ёлку и дом.
Продолжим-с...
13. Люблю красивый почерк! :heart:
14. Любовь — вкусный чай в гостях.
15. Любовь — летний дождь, когда ты только что забежал в дачный дом, где будешь проводить время под перестук капель в тепле, сухости и уюте, с друзьями.
16. Любовь — слова складываются в строчки, не важно даже, поэтические или прозаические.

@темы: я, флэш моб

23:58

Талисманка из-под Кресла.
Вторник
Среда
Четверг

Ещё сегодня показала преподавателю перевод стихотворения Анны Ахматовой на английский, который я сделала, увидев такую попытку у девушки из избранного, Lariday.
Собственно, вот ещё чуть-чуть подкорректированный вариант:

Мурка, не ходи, там сыч
Cat, don't go, there is an owl
На подушке вышит,
Needlework on pillow.
Мурка серый, не мурлычь,
Please, don't purr, oh, my grey cat,
Дедушка услышит.
'Cause grandpa will hear that.
Няня, не горит свеча,
Nanny, candle does not burn,
И скребутся мыши.
And the mice are scratching.
Я боюсь того сыча,
I'm afraid of that athene.
Для чего он вышит?
What for was it stiched?


Никаких резкий замечаний мне не сделали (и то хорошо), только поправили последнюю строчку чуть-чуть и сказали, что без артикля вторую оставить вроде как можно.

@темы: ВУЗ, школа, друзья